उच्च माध्यमिक स्तर के शिक्षार्थियों की भावनात्मक बुद्धि, सामाजिक बुद्धि तथा आत्मविष्वास का तुलनात्मक अध्ययन

INTEGRATED RESEARCH JOURNAL OF MANAGEMENT, SCIENCE AND INNOVATION

ISSN 2582-5445 (online)

Impact Factor* - 6.2311

**Need Help in Content editing, Data Analysis.

Adv For Editing Content

No of Download : 14 Submit Your Rating Cite This Download Certificate

उच्च माध्यमिक स्तर के शिक्षार्थियों की भावनात्मक बुद्धि, सामाजिक बुद्धि तथा आत्मविष्वास का तुलनात्मक अध्ययन

2 Author(s): MONIKA SIHAG , DR. RAJENDRA GODARA

Abstract

शिक्षा आंतरिक विकास और विकास की कभी न खत्म होने वाली प्रक्रिया है। शिक्षा मानव पूंजी का साधन है। यह व्यक्ति के सर्वांगीण व्यक्तित्व का विकास है।

*Contents are provided by Authors of articles. Please contact us if you having any query.